Judul : MANAJEMEN STRATEGIk PENDIDIKAN
Pengarang : Asma Riani, S.Pd.I., MA, Sudirman Anwar, M.Pd.I, CHt., CI
Penerbit : PT. Indragiri Dot Com
e-mail : indragiridotcom@gmail.com
No. Katalog : 189/e-Kat.2024
Manajemen strategik dalam pendidikan merupakan suatu pendekatan yang sangat penting untuk diterapkan dalam menghadapi tantangan dan dinamika yang terus berkembang di dunia pendidikan saat ini. Pendekatan ini tidak hanya melibatkan perencanaan dan pengelolaan sumber daya pendidikan secara efektif, tetapi juga mengintegrasikan visi, misi, dan tujuan pendidikan yang berorientasi pada peningkatan kualitas dan relevansi pendidikan.
Dalam buku ini, penulis menguraikan beberapa teori utama dalam manajemen pendidikan yang menjadi landasan dalam penerapan manajemen strategik. Salah satu teori yang diangkat adalah Teori Sistem yang dikembangkan oleh Ludwig von Bertalanffy. Teori ini memandang organisasi pendidikan sebagai suatu sistem yang terdiri dari berbagai komponen yang saling berinteraksi. Pendekatan sistem ini membantu manajer pendidikan dalam memahami kompleksitas organisasi dan mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja pendidikan.
Selanjutnya, buku ini juga mengulas Teori Kontingensi, yang diperkenalkan oleh Lawrence dan Lorsch. Teori ini menekankan pentingnya penyesuaian antara strategi manajemen dengan situasi dan kondisi yang dihadapi oleh organisasi pendidikan. Dalam konteks pendidikan, hal ini berarti bahwa strategi yang efektif di satu sekolah mungkin tidak selalu efektif di sekolah lain, sehingga manajer pendidikan harus mampu menyesuaikan pendekatan mereka berdasarkan konteks spesifik yang dihadapi.
Teori Kepemimpinan Situasional, yang dikemukakan oleh Hersey dan Blanchard, juga mendapat perhatian khusus dalam buku ini. Teori ini menekankan bahwa gaya kepemimpinan yang efektif bergantung pada tingkat kesiapan dan kompetensi bawahan. Dalam pendidikan, penerapan teori ini membantu kepala sekolah dan pimpinan pendidikan lainnya dalam mengembangkan pendekatan kepemimpinan yang fleksibel dan adaptif, guna meningkatkan motivasi dan kinerja guru serta staf pendidikan lainnya.
Buku ini disusun berdasarkan kajian teori dan praktik terbaik dalam manajemen pendidikan, yang dirangkai dengan pengalaman penulis selama berkecimpung di dunia pendidikan. Materi yang disajikan mencakup berbagai aspek manajemen strategik pendidikan, mulai dari perumusan strategi, implementasi, hingga evaluasi dan pengendalian strategi. Dengan demikian, diharapkan buku ini dapat menjadi panduan praktis yang aplikatif bagi para pembaca.
Penulis juga membahas Model Lima Kekuatan Porter, yang membantu dalam analisis lingkungan eksternal pendidikan. Model ini memungkinkan manajer pendidikan untuk memahami kekuatan dan kelemahan yang ada di lingkungan eksternal mereka, seperti kompetisi antar sekolah, daya tawar orang tua dan siswa, serta ancaman dari sekolah-sekolah baru. Analisis ini penting untuk merumuskan strategi yang tangguh dan berdaya saing.
0 Komentar